초등영어지원교사

보고서 초등학교 교장
직책 그룹: 교직원
지위: 파트타임(최대 0.5 FTE), 임시, XNUMX월~XNUMX월

Calgary French & International School(CFIS)은 완전한 프랑스어 몰입형 남녀공학 독립 학교로 유치원생부터 730학년까지 약 12명의 학생이 재학 중입니다. 아이들의 독특한 호기심과 주변 세계에 대한 탐구.

우리의 헌신적인 교수진, 직원 및 행정팀은 CFIS 가족과 협력하여 특별한 학습 경험을 제공합니다. 우리 학생들은 글로벌 과제를 해결하기 위한 혁신적인 교육 및 학습 접근 방식의 혜택을 누리고 끊임없이 변화하는 세계에 대비하는 개방적이고 호기심 많은 시민으로서 책임을 질 수 있는 권한을 부여받습니다.

작업 설명 :

성공적인 지원자는 1~6학년 학생들에게 추가 언어로서의 영어(EAL) 학습자 지원에 대한 구체적인 요구 사항과 함께 영어 개발(구두, 읽기, 쓰기)에 대한 추가 지원을 제공하게 됩니다.

이 직위는 담임 교사 및 읽기 쓰기 코치와 긴밀히 협력하여 효과적인 실습의 의도적인 공유, 동료 코칭, 협력 학습 문화 조성을 통해 우수한 교육을 촉진할 수 있는 기회입니다. 학생 지원 교사는 읽기 쓰기 프로그램을 확대하고 강화하기 위해 동료에게 멘토링을 추가할 수 있는 기회를 제공합니다.

이 역할의 책임은 다음과 같습니다.

범위와 순서의 다양한 측면과 같은 프로그램을 더욱 발전시키기 위해 정기적으로 영어 읽기 능력 팀과 만나십시오.
다음과 같은 다양한 활동을 통해 차별화를 지원하기 위해 수업을 모델링하고 효과적이고 혁신적인 다양한 관행에 관한 정보와 지침을 공유하여 교사에게 코칭을 제공합니다.

- 개별 토론(비공식 및 공식)
- 코칭 세션,
- 사전 및 사후 토론/분석을 포함한 시연 수업,
- 전문 개발 프로그램.

동료들과 협력하여 커리큘럼 및 교육과 관련된 지식과 기술을 이해합니다. 그리고
대그룹, 소그룹, 개별 지원을 통해 학생의 학습을 강화합니다.

지식, 기술 및 경험 :

모범적인 의사소통 기술을 갖춘 강력한 기획자이자 조직자;
앨버타 교육 문서에 대한 깊은 지식
어린이를 위한 양질의 교육 경험에 대한 약속
교사로서 영향력을 확대하여 학교의 교육 품질을 향상시키려는 열정과 추진력을 갖춘 고도로 숙련된 교육자
동료를 위한 전문 학습을 촉진하고 학교 전체의 이니셔티브를 주도하는 풍부한 경험
해당 분야에 대한 숙달 및 해당 분야의 기술을 지속적으로 개발하려는 열망
읽고 쓰는 능력, 차별화 및 아동 발달에 대한 이해와 지식;
동료애를 키우고 CFIS의 가치와 조화를 이루는 대인 관계 기술
지속적인 학습과 성장에 대한 헌신 그리고
언어 학습자가 바람직합니다.

자격 :

교육 학사,
앨버타주 영구 또는 임시 교사 자격증을 소지하고 있으며,
이 직책에는 유창한 영어가 필요하며,
영어 능력에 대한 사전 전문 지식과 훈련, 추가 언어 학습자로서의 영어 지원 경험이 바람직합니다.

성공적인 지원자는 작업을 시작하기 전에 취약 부문 심사를 통해 최근 경찰 정보 확인을 제공해야 합니다.

보상:

급여는 CFIS 교수 급여 표에 따릅니다.
이 직위에는 직원 혜택 자격이 없습니다.

게시 마감:

해당 게시물은 14월 XNUMX일 정오까지 또는 적합한 후보자를 찾을 때까지 공개됩니다.

신청 방법 :

이 직위가 귀하에게 딱 맞는다고 생각되면 이력서를 다음 주소로 제출해 주세요. 신청하기. 모든 요구사항을 충족하지 못하시나요? 연구에 따르면 여성과 유색인종은 모든 자격 요건을 충족하지 않으면 일자리에 지원할 가능성이 적습니다. CFIS에서는 다양하고 포용적이며 진정한 직장을 구축하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 따라서 이 역할에 흥미가 있지만 과거 경험이 직무 설명의 모든 자격과 완벽하게 일치하지 않는 경우에도 표지를 사용하여 지원하는 것이 좋습니다. 귀하가 왜 적합한지 설명하고 귀하에 대해 더 많은 정보를 얻는 데 도움이 되는 편지 및 이력서입니다. 당신이 딱 맞는 후보자일 수도 있습니다!

제출해 주신 모든 지원자분들께 미리 감사드립니다.

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캘거리 프랑스어 및 국제 학교(CFIS) 프로필